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        環(huán)境文化

        環(huán)境文化

        常春藤小學(xué)走廊——環(huán)境文化

        文字:[大][中][小] 2021-03-05     瀏覽次數(shù):    

                走廊結(jié)合懸掛名人字畫的功能要求,設(shè)計風(fēng)格傳統(tǒng)、古雅,共設(shè)計兩種方案,供學(xué)校選擇。
                方案一、在吊頂處以印章形式展現(xiàn)學(xué)校理念文化,形式新穎,古樸有度。作品外圍加以線條點綴,更好地烘托出字畫的意境與品味。腰線采用傳統(tǒng)回紋圖案,寓意美好,并呈現(xiàn)出整齊劃一的視覺效果。
                方案二、對每一幅字畫加以圖框裝飾,彌顯作品之珍貴、大氣。房門一側(cè)設(shè)計有相同風(fēng)格的門牌與房間功用說明牌,形成視覺上的統(tǒng)一。祥云等圖案點綴,為整個走廊增添祥和氣息。
                兩種方案的設(shè)計圖如下:
         






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